отзывы и рeцензии

Хористы: отзывы и рeцензии

Тсссс…. Замолчите все вокруг. Я слушаю. Я хочу слушать. Мальчики поют. Маленькие мальчишки из интерната для трудных подростков… поют на французском. Ноутбук жужжит. Фильм идет. Мальчики поют. Я плачу. Они стоят рядами, в потрепанных рубахах, с высоко поднятыми головами… и у них горят глаза. Эти детские глазки светятся потому, что чувствуют свою значимость, делают то, что хотят делать, и все у них получается. Разве это не прекрасно? Разве это не то, ради чего стоит жить?.. Я никогда не могла себе представить, что можно рыдать взахлеб от фильма и чувствовать при этом…. счастье. Я плакала от фильмов много… но каждый раз это были слезы печали, боли, сопереживания. А сейчас я счастлива! Разве можно испытывать ТАКИЕ эмоции от киноленты?? Нет? Значит, в вас нет этой любви…. Любви, которая затмит все: страх, раздражение, ненависть, в конце концов!.. Музыка… музыка моего сердца. Может быть этот фильм создан, чтобы… исцелять?.. Я плачу. Я живу. Я чувствую. Я люблю. Счастлива.

Хористы Режиссёр: Кристоф Барратье Продолжительность: 92 мин “Никогда не говори никогда, всегда можно начать сначала”- с этими словами Клеман Матье вновь начинает творческий путь. Он бывший педагог по музыке (неудавшийся музыкант), который устраивается на работу в интернат для трудных подростков и сталкивается с проблемами воспитания ребят. Этот фильм покорил меня своей добротой и искренностью. И если бы меня вчера спросили: какой фильм заинтересовал тебя больше всего из всех просмотренных? –Я бы задумалась и очень долго размышляла над этим, ведь каждый просмотренный фильм был интересен для меня и всегда выносил какую-либо мораль. Но теперь я с уверенностью могу сказать, что фильм Хористы, это один из лучших фильмов. В нем присутствует добро и злость, любовь и ненависть. Мне очень понравился конец фильма, дело в том, что там нет сказочного конца, когда все злые понимают свои ошибки и исправляются. В фильме Хористы не все так просто, но честно и справедливо. Единственное, что мне не понравилось, это сьемки почти, что на одном объекте. Зритель устает и уже не так воспринимает происходящее.

Удивительно, что 'Хористы' прошли мимо меня до сих пор. А ведь он давно в топ 250 лучших фильмов. И вот наконец удалось оценить этот шедевр и я в восторге. Но есть одно но... как бы странно не было это признавать, но сюжет фильма подозрительно похож на индийский фильм 'Влюбленные' 2000 года. Обычно это Болливуд делает ремейки западных фильмов, а тут получается наоборот. Там был колледж для парней, тут интернат для детей. И тут и там строгий дхиректор. И тут и там приходит новый учитель музыки, только в индийском варианте он еще и играл на скрипке. И тут и там противостояние учителя и директора. И тут и там музыка всех объединяет. Только в индийском варианте, как и присуще их фильмам, еще больше накала страстей, есть сильная линия мелодрамы и не малая доля трагедии. В общем совпадений подозрительно много, но факт что 'Хористы' 2004 года были признаны в мире и получили кучу наград и номинаций. И все вполне заслуженно. Чего только стоит один каст, о взрослых актерах речи нет, они сыграли так как должны были. Но отдельного внимания заслуживают дети. Они сыграли великолепно. Я был погружен в эту атмосферу целиком, будто был одним из этих детей, сидевшим где-то в уголке тихо и наблюдавшим за происходящим. Какой вывод можно сделать из данного произведения! Даже один человек с добрым сердцем и чистой душой способен, как минимум, вокруг себя изменить мир к лучшему и сделать его добрее хоть на чуточку. Ведь не зря нам в начале и в конце фильма показывают некоторых учеников уже в зрелом возрасте, состоявшихся и даже успешных личностей. И конечно в этом есть заслуга того самого учителя, которых пришел к ним в интернат для трудных подростков и изменил их навсегда. Даже если он изменил хотя бы одного ребенка это уже победа. И этот фильм тоже однозначная победа. Такие фильмы нужны и должны сниматься. P.S. захотелось еще раз пересмотреть 'Влюбленных' с Шахрукх Кханом.

Европейский язык искусства всегда был самостоятельной единицей в мире кинематографа. Касается это и самих тем, затрагиваемых в художественных картинах. Если на западе говорят про любовь, то делают это практически прямолинейно. Если про дружбу, то по-мужски скупо и не слишком серьезно. С музыкой та же самая история - американские «Школы рока» лабают лютый хард-рок, в то время, когда полубеспризорные французские юноши напевают классические формы в своих пансионатах. И на фоне большинства быть равнодушным к этому тяжело - поют ребята и вправду отлично. Но в данном случае музыка становится чуть ли не единственным столпом, который удерживает всю картину от статичной размеренности, с классическими «плохими директорами» и «борцами с системой». Последним, кстати, выступает Жерар Жюньо, который, в своё время (уже в реальности), обогнал по популярности самых востребованных коллег по своему франкскому цеху - Депардье и Рено. Герой Жюньо обычный учитель, засланный в некую глухомань для работы с трудновоспитуемыми детьми. Местный тиран и, по совместительству, директор школы (Франсуа Берлеан) не глушится «кнутом», забывая дать осатаневшим детишкам «пряник». Но «пряник» приносит мсье Матье в своём портфельчике и тяге к прекрасному. Трудно сказать, почему публика в начале 00-х так прониклась детищем режиссера Барратье. Подобных вариаций к 2004 году скопилось не мало, чего стоит только одно «Общество мёртвых поэтов» Питера Уира. Но как факт выступает следующее: если чумазым ребяткам дать ангельские голоса, протагонисту-воспитателю милую лысину и неудачную личную жизнь, на экране можно будет увидеть универсальную «недодраму», безумно милую, но навряд ли достоверную и что совершенно точно пустую внутри. Но пели и вправду замечательно. 6 из 10

- Никогда не говорите «никогда». Всегда можно начать все сначала. Немного странно писать отрицательную рецензию на фильм, который находится достаточно высоко в Топ 250. Огромное количество людей поставили ему высоких оценок, а это значит многим он пришелся по душе. Но не мне. Более пустой и бессмысленной картины я не видел. Но обо всем по порядку. В поисках работы, учитель музыки Клейман Матье приходит интернат для трудных подростков. Поначалу отношения с воспитанниками у него не складываются, но все меняется, когда Клейман решает организовать хор... Фильм мне не понравился по нескольким причинам. Во-первых сюжет. Мне для сравнения почему то в голову приходит советский фильм 'Республика ШКИД'. Хоть и между ними мало общего, однако кое-какая связь имеется. Только в случае с Хористами, исправление детей пытается осуществляться с помощью музыки. Во-вторых стиль повествования. Оно ведется от имени главного героя, но при этом его пытаются увести на второй план, и дать раскрыться другим. Не вижу в этом смысла, да и детей настолько много, что на всех хронометража не напасешься. Также зачем то впихнули второстепенную сюжетку из наших дней, хотя она по сути не нужна. Ну третья причина, это заезженность истории. Фильм 2004 года выпуска, и к этому времени по этому сюжетному шаблону в кинематографе проехались все кому не лень. Меняются только имена и род деятельности. В остальном, трудных подростков в кино пытались исправлять десятки, если не сотни, раз. Правда в этот раз, герои говорили по-французски. Думаю многим этот фильм понравиться, но для меня он слишком односложный и предсказуемый. 3 из 10

Отличный пример достойного кино, такого который стоит посмотреть. После большого числа просмотренных фильмов-экшенов, драм, триллеров, детективов и ужастиков смотришь вот такое кино и понимаешь, что все что было до этого просто мусор. Кажется чересчур? Но у меня действительно возникло такое впечатление. Смотрю на Клемента Матье и вижу: невысокий, круглый, с круглым лицом, залысинами, действительно яйцеголовый..Ничего особенного, на улице встретишь и не заметишь, не обратишь внимание. В такого не влюбишься с первого взгляда, о таком мужчине не будешь мечтать и никогда не подумаешь, что он может что-то...настоящее. В этом и есть ирония и очень жизненная: по-настоящему стоящее часто 'обернуто' в такую неприметную внешность. Такие люди как Клемент Матье настоящий клад для общества, для мира. Через них совершаются настоящие дела. ДОБРЫЕ дела. Их назначение и призвание помогать другим людям, дать им шанс измениться. Замечательный фильм: он легкий и при этом осмысленный, он снят с душой, в нем много тонкого юмора. Трогательный и ласковый фильм, ласковый к душе и чувствам зрителя. После просмотра этого фильма пришла такая мысль, что мы не те человеческие заслуги возводим в ранг 'особенных', не за те 'подвиги' вручаем награды. Мы награждаем спортсменов за их рекорды, военных за их подвиги, ученых за их открытия... Да и просто проживая свою обычную жизнь какой вклад доброты мы делаем? Вот этот скромный, маленький человек, на первый взгляд круглый неудачник, заслуживает самого большого человеческого признания, самых больших наград: он вошел в жизнь детей и помог им всем, подарил им столько теплоты, заботы, сколько они за всю свою жизнь от других не получали. Самое интересное, что он ведь ни к кому не подлизывался, не лебезил перед детьми и другими учителями, не пытался казаться хорошим и добрым. Он был самим собой и проявлял себя в полной мере: справедливый и очень чуткий человек. Спасибо большое всем создателям этого фильма и за идею и за ее реализацию, спасибо всем актерам за их работу! Музывка и пение в этом фильме превосходные, внутри ощущается приятная волнующая вибрация. Всем рекомендую! 10 из 10

Итак мы попадаем в интернат для трудных подростков, хотя вернее попадаем не мы, а учитель музыки Клемент Матье. И видит он там полный беспредел. Честно говоря не зная о чем фильм, можно подумать, что дети находятся в тюрьме. За любой, даже не значительный проступок, ребенок имеет все шансы попасть в карцер, а после на общественные работы, как они говорят 'акция-реакция'. И тут приходит новый учитель Клемент Матье, который распознает в детях талант и приобщает их к пению... Актерская игра на уровне, хотя сложных ролей на мой взгляд не было. Разве что хочется отметить игру Франсуа Берлеана, ему потресающе удалось передать характер злодея и террана. Итог: фильм советую посмотреть всем будущим и настоящим учителям, ну или просто тем, кто хочет пополнить свою кинокопилку еще одним хорошим фильмом ! Так же если понравится, могу так же посоветовать посмотреть 'Писатели свободы' и 'Учитель на замену', там так же хорошо показана вся сложность проффессии учителя. 10 из 10

Есть такие фильмы, которые нужно смотреть всем без исключения, в любом возрасте, с любым настроением и личными предпочтениями. Это фильмы о бесконечной доброте, о человеческом достоинстве, о бескорыстной любви. 'Хористы' ( фр. Les Choristes, 2004) - именно одна из таких кинокартин. Сюжет фильма прост: середина 20 века, Франция; главный герой - учитель, музыкант, после жизненных неприятностей меняет работу и приезжает в интернат для трудных подростков, чтобы преподавать музыку. Он - один из немногих, кто, несмотря на все трудности, жестокую обстановку в интернате, которая только ожесточает воспитанников, видит в них прежде всего детей, искренних, со своими желаниями и мечтами. Добродушной учитель не только пытается бороться со сложившимся укладом в заведении, но и увлекает детей пением в хоре. Незамысловатый сюжет и внешняя простота главного героя отнюдь не портят этот фильм, а делают его более понятным и близким к сердцу зрителя. Отдельная заслуга фильма, а точнее его композитора - это музыкальное оформление (детские нежные голоса делают картину невероятно эмоциональной и выразительной). Если у вас есть желание посмотреть фильм, после которого невольно захочется улыбнуться, а в душе будет приятный осадок нежной грусти, то тогда 'Хористы' - это правильный выбор. Фильм не открывает какие-то новые истины или тайны бытия, но заставляет вспомнить о тех, главных, про которых, к сожалению, мы зачастую забываем. 9 из 10

Фильм пронизан красивейшей искренностью и невероятной добротой, теми ценностями которые в наше время являются алмазами социума и наверное хочется пожелать каждому детскому заведению, как минимум одного такого Матьё… Дети! Дети с непростой судьбой, сироты, их озлобленность на весь мир, которая вполне оправданна диктатурой директора интерната. Я понимала каждый поступок и каждое действие, по наитию я даже подпевала мальчишкам. Душевность, ласка, участливость и покоряющее беззлобие главного героя вдохновляет и синхронно обнадеживает. Так умело завоевать авторитет у столь каверзной публики, но при этом остаться для них этаким Альтер эго самих ребятишек. Ему, как невероятно талантливому музыканту, удалось свести весь шторм ситуации от форте к спокойному и умиротворяющему пиано. Браво, Маэстро! 9 из 10

Вот он, по моему мнению, настоящий педагог! Я долгое время не мог посмотреть этот фильм, был уверен в том, что он совсем не понравится. Но после просмотра фильма было столько положительных эмоций и восторга, что словами не передать. Матье - главный герой - необыкновенный человек, умеющий найти общий язык с любым ребенком. Он добр ко всем, каждому дарит частичку себя. И видно как меняется отношение детей к новому учителю, видно, что появилась обратная связь со стороны детей... Я не буду раскрывать всех качеств главного героя, не буду говорить об особенностях фильма, я просто хочу, чтобы вы посмотрели этот фильм, зарядились добромыми эмоциями и улыбкой после просмотра! Приятного просмотра! 10 из 10

Прекраснейшая кинокартина неизвестного мне ранее режиссера - Кристофа Барратье. Всегда боюсь смотреть французское кино, потому что реальность, зачастую, не соответствует ожиданию. А этот шедевр много раз откладывала в 'долгий ящик' просто потому что время для него не наступало. Погружение в мир школы для 'трудных детей' было удивительным. Все дети, как на подбор - 'оторвы'. Чудо-человек - Клемент Матье. Мистер акция-реакция - Рошен. Матье - особенный человек, который может подарить любовь и тепло каждому, через свои добрые дела. И этим он покоряет сердца сорванцов. Тяга к искусству подкрепляется вдохновением, почерпнутым из энергии ребят, которая вечно выливалась в проделки. Но Матье знает, что дисциплинировать их можно только при помощи музыки. Есть люди, которые предназначены для того, чтобы делать счастливыми других. И в этом их счастье. Нам не чуждо испытывать радости, но не всем дано этими радостями окружать других. Это маленькая история о большом смысле существования человека, который изменил жизнь других. 10 из 10.

Фильм затягивает нас во Францию, послевоенное время. Вторая мировая война оставила разруху…разруху в обществе прежде всего. Печально, но факт: огромное количество сирот, беспризорников и просто детей с размытыми очертаниями действительности. Однако, жизнь продолжается. И все идет своим чередом. И вот мы видим учеников, хотя и не самых дисциплинированных, жестких преподавателей и кучу правил и наказаний за проступки. Однако, «луч света» - новый учитель музыки, которого можно и вправду назвать педагогом от Бога. Он всё меняет. Не сразу, нет…это была бы сказка. Но его методы идут в ногу с известными всему миру заповедями потрясающего педагога Марии Монтессори: - Если ребенку часто демонстрируют враждебность он учится драться. - Если с ребенком обычно честны — он учится справедливости. - Если ребенка часто высмеивают — он учится быть робким. ..продолжать можно бесконечно. Так в этих заповедях и есть весь секрет? Спросите вы. Нет, конечно, не только, посмотрев фильм до конца вы почувствуете, что новый учитель музыки Климана Матье от природы добрый человек, справедливый именно это и практика! позволили ему завоевать авторитет, повлиять на детей, найти индивидуальный подход, показать другую сторону каждого из мальчишек, открыть новые возможности в каждом, сплотить их как команду и научить радоваться жизни, несмотря ни на что. Он поверил в них, а они доверились ему. Вот в этом и заключается истинное мастерство человека, которому не безразлично то, чем он занимается и любит! Кстати, отличный советский фильм «Республика ШКИД» (1966 г.!) удивит вас такой же историей перевоплощения хулиганов в ответственных и порядочных мальчишек. И как вы уже поняли секретов много, главное искренняя вера и участи. Ведь главный порок человечества это БЕЗРАЗЛИЧИЕ (к кому-либо и к чему-либо...). 10 из 10

Чудесный фильм! Что может быть важнее на свете воспитания детей?! Особенно детей, которых одни взрослые, то ли из-за собственной безответственности, то ли под тяжестью сложных жизненных обстоятельств бросили на воспитание государству, а другие взрослые клеймили их 'трудными подростками'...Хотя каждый из них личность, каждый наделён талантами и способностями. И как же важно, чтобы на их пути появились другие любящие взрослые, те которые умеют понять и прощать, умеют заинтересовать (в данном фильме искусством), умеют разглядеть таланты, открывая тем самым человеку путь в жизнь. Педагоги, умеющие с любовью и великим терпением воспитывать детей, вызывают у меня восхищение и огромное уважение. Есть ещё интересный фильм на тему детской педагогики: 'История Рона Кларка'. Советую к просмотру! 10 из 10

Посмотрел фильм, даже не верится, спустя почти 11 лет после его выхода. Все никак руки не доходили, думал не для меня такое кино, слишком уж оно 'человечное'. Но сейчас через не могу заставил себя включить и наконец-таки посмотреть. Моему восторгу нет предела. Фильм настолько цепляет, что даже я проронил скупую мужскую слезу. Все так по-живому передано, все так или иначе касается твоей жизни. В каждом из героев можно найти часть себя. Ведь каждый из нас был застенчив, хулиганил, влюблялся. Для меня этот фильм стал настоящим открытием. Прежде чем посмотреть эту картину, все думал, что фильм слишком сентиментален, ничего особенного, любовь учителя к ученикам, его попытка все изменить, ну сколько раз я такое видел!? И если вы думаете как и я, то уверяю вас, все это вам только кажется. Красота в глазах смотрящего. Не посмотришь - не узнаешь. А эта картина определенно стоит того, чтобы ее увидеть. Фильм прекрасен, голоса детей захватывают дух, путь исправления вызывает восхищение. Человек, способный направить на истинный путь, вызывает восхищение 10 из 10

Сложно что-то написать неординарное про этот фильм. Сюжет, его развитие- все это довольно просто и понятно с первых минут. 'Хористы', выражаясь языком литературы, типичный роман-воспитание, про то, как педагог находит ключ к каждому трудному подростку и не дает им оказаться на дне. Конечно, в жизни все не так просто и наверное не все методы из арсенала Клемана Матье сработают, но очень символично, что именно музыка меняет людей. Искусство проникающее в душу человека вне зависимости от его интеллекта, состояния и других материальных ценностей. При этом сам учитель остается неким серым кардиналом, который не ищет публичной славы, а просто делает свою работу. Принести себя в жертву своим ученикам и работе с ними, вот одно из правил настоящего педагога. Успех и популярность 'Хористов', мне кается, связаны с особым шармом, который присущ всему французскому кинематографу и рассказанной без пафоса и излишних нравоучений истории Клемана Матье и его хористов. 'Хористы' как раз то кино, которого не хватает, качественное, понятное и неповторимое, несмотря на банальность сюжета. Фильм заставляющий вас немного погрустить, немного посмеяться и самое главное, почувствовать что-то большее чем просто интерес к увиденному за 1,5 часа, видимо это и есть тот самый французский шарм. Самое главное, добротой можно сделать во много раз больше чем кнутом и палкой. 10 из 10

Почему фильм Кристофа Барратье 'Хористы' настолько популярен? Что в нем такого, что у него высочайшие рейтинги кинокритиков по всему миру, рейтинг 8,5 на КиноПоиске и 37 место в Топ-250 лучших фильмов по версии КиноПоиск? Я даже отвечать вам на этот вопрос не буду, скажу лишь одно. Этот фильм определенно стоит посмотреть каждому. История о том, как обычный учитель приезжает в интернат для трудных подростков и со временем по средствам чего-либо изменяет их и себя в лучшую сторону, довольно избита. В случае с 'Хористами' главный героя пытается исправить этим молодых сорванцов по средствам музыки а именно хорового пения. Самый главный и жирный плюс фильма, что это чертовки доброе кино. Оно насквозь пропитано добротой и теплом. Создателям удалось заложить в него душу. Это тот фильм, после которого хочется радоваться жизни а не депрессовать. 'Хористов' можно советовать к просмотру всем и вся! Начиная от мало до велика, от бруталов заканчиваю ванильными романтиками! Да в общем что тут распинаться? Садитесь как можно быстрее за просмотр! 8 из 10

По совету подруги, которая плохого не посоветует, решила посмотреть этот фильм. Да и человек, который любит музыку и мюзиклы не может пропустить этот фильм. Недалекая послевоенная эпоха. Интернат для трудных детей, с которыми, по сути, трудно только тем, кто ведет себя, как тиран и считает их низшим слоем. Например, директору там трудно. И его никто не любит. Негативное отношение к детям всегда будет иметь какие-то последствия. Если ребенок не чувствует любви и заботы, то и он никого любить не будет. Это мы и видим в первый день прибытия Клемана в школу. Дети абсолютно не хотят идти на контакт, потому что привыкли никому не доверять. На любую шутку (которые поначалу, наверное, были довольно невинными) дирекция школы реагировала наказанием. Если уж терпеть наказание, так за что-то более существенное, решили детки, и постепенно их шуточки стали все более жестокими. 'Акция - Реакция'. Вот какое правило должен был запомнить профессор Клеман в первый свой рабочий день. Он еще не знает, что его ждет в этом интернате, да и не надеется на что-то интересное - на работу-то он пошел от безысходности - больше идти некуда. Но добре сердце преподавателя не хочет мириться с таким жестоким распорядком. Он пытается найти подход к детям - так как умеет, в своем стиле. И помогает ему в этом музыка. В который раз убеждаюсь в правильности фразы 'Все приходящее, а музыка вечна'. Только музыка, только искусство могут изменить этот мир к лучшему. Конечно же, если не использовать их со злым умыслом. Работа съемочной команды представила нам отличную, красивую картину, которую по заслугам оценил весь мир. Мы видим потрясающую картинку - как бы не ужасна была жизнь ребят в интернате, сам замок и близлежащие территории завораживают взгляд. Все актеры, взрослые и маленькие, сыграли отлично. Детки вообще прелесть, не смотря на их 'шалости'. Это отличный французский фильм о человеческой доброте и упорстве. Целая орава забавных детей делает фильм невероятно живым. Но главное - это потрясающе красивые голоса. Легкие, как утренний бриз. Невесомые, как крылья бабочки. Глубокие, как океан. И проникновенные до невозможности. Потрясающий фильм с великолепной музыкой, который стоит посмотреть.

Давно заметил этот фильм, но всё не доходили руки его посмотреть. Наконец посмотрел и остался в восторге, прекрасный, добрый фильм. Отличная игра актеров, как взрослых так и детей, что, кстати редкость. Неудавшийся музыкант, воспитатель Клемент Матье отправляется на работу в интернат для трудных подростков. Дети со сложным характером, злые на всех вокруг. Они никому не нужны, кроме старика Марсанса 'Помните, мисье Марсанс, вы очень нужны детям, кроме вас о них здесь не думает никто'. Однако наш герой не видит этих детей безнадежными. Каждого он видит особенным ребенком, ко всему он подходит с пониманием и терпение. За всей агрессией он видит их настоящую душу. Ему удается завоевать их уважение, любовь. Да, любовь, ведь сцена с его уходом именно это и демонстрирует. И всё это происходит через музыку, хорошую музыку. Фильм очень хорош, в концовке можно даже прослезиться, ну а особо чувствительные могут и разрыдаться, посмотрите, чуть более 90 минут стоят того 9 из 10

— Слушай, ты мне друг? — Ну да. — А сколько будет 5+3? — 53! — Ты в этом уверен? — Да точно тебе говорю! Не очень люблю французские фильмы, но есть много известных картин, которые стоят вне конкуренции. 'Хористы' прекрасно вписываются в эту категорию. Фильм, который можно назвать шедевром и пересматривать огромное количество раз. Была бы моя воля, я бы этому фильму отдала 'Оскар'. Почему? Потому что сюжет рассказывает нам об одном добром человеке, который обладает огромным сердцем и душой. Это фильм о человеке с большой буквы. О его чуткости, понимании, терпимости и мудрости. Благодаря всем этим своим качествам, он изменил судьбы совершенно потерянных для общества детишек, о которых никто не вспоминал и не думал, даже самые близкие. Это очень добрый и светлый фильм, который несомненно понравится вам и научит быть добрее и терпимее к окружающим. Главный герой вызывает лишь симпатию, а к детям испытываешь сочувствие и такое же желание помочь, спасти их из этой глубокой ямы. Актеры подобраны очень хорошо. Особенно понравился актер Жан-Батист Монье, игравший Пьера Морранжа. И особенно хотелось бы выделить актера Максанса Перрен, игравшего маленького Пипино. Умилялась ему, ну такой хорошенький.. Советую посмотреть, редко встретишь столь хорошо снятый и продуманный фильм со смыслом. Местами фильм очень грустный, справедливость не всегда находит мальчишек сразу. а иногда приходит слишком уж поздно. Но все же, фильм очень позитивный. 10 из 10

В центре сюжета пансион, мужская школа для «трудных» детей и подростков с криминальными наклонностями. Появляется новый воспитатель – неудавшийся музыкант, но с безусловным преподавательским даром, мсье Метью видит в каждом из брошенных, никому не нужных хулиганистых детей личность, старается раскрыть их и помочь им стать теми людьми, которыми они мечтают стать. Фильм воспоминания, потому как события, которые мы видим здесь прошли уже давно, и воссоздаются в памяти одного из бывших учеников пансиона с помощью дневника воспитателя, оставленного тому в наследство. Игра актеров безупречна от и до – я совершенно не знаю их, потому что к французскому кино довольно холоден – но их роли, безусловно, им удались. (Как положительные, фундаментальные, так и отрицательные, хотя, кажется, что просто хороших и плохих персонажей здесь нет). Просто очень добрый, светлый фильм, - который вряд ли кому-то может не понравится, хотя возможно, части совсем нелирического склада ума людей покажется бессмысленным – здесь нет «движухи», ничего не взрывается, не прилетают драконы с эльфами, и Бэтмен не вытаскивает никого из горящих автомобилей. Потому что все изменения, которые происходят с людьми здесь с их внутренней стороны. А еще мне очень понравился финал. Советую к просмотру тем, кто не любит французское кино, чтобы посмотреть на него с другой стороны. Хотя всем остальным, конечно, тоже.